На кафедрі дошкільної освіти пройшов тиждень STEM-освіти - Тиждень Інженерії "Problem solving" (за програмою НУШ) 

Вже декілька років широкої популярності в сфері дошкільної та початкової освіти набуває впровадження інноваційної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт»(К. Крутій). Саме тому, особливе місце у роботі з майбутніми педагогами займає впровадження методів STREAM-освіти в освітній процес вишу. Перш за все, це пояснюється необхідністю формування педагога нової генерації - готового працювати з дітьми нового покоління, адже інноваційні рішення щодня кидають виклик традиційній освітній системі.

Таким чином, креативне та інноваційне заняття не тільки мотивує здобувача вищої освіти до навчання, але й формує справжнього Stem-педагога:

- готового до впровадження нових тенденцій в сфері освіти

- готового навчатися протягом життя та самовдосконалюватися

- готового долати стереотипи, відчувати проблеми, проявляти принциповість та гнучкість мислення.

Протягом тижня на кафедрі дошкільної освіти заняття із здобувачами вищої освіти перетворилися на справжні мейкерські та дослідницькі лабораторії в яких студенти навчалися самостійно пізнавати науку через відкриття та винаходи й здобували практичний досвід для роботи з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку.

Проведений Тиждень Інженерії "Problem solving" (за програмою НУШ) - можливість навчати та навчатися, адже різноманітні завдання зацікавили всіх учасників освітнього процесу та дали поштовх до розвитку інженерного потенціалу кожного. Пам’ятайте, саме інженерія робить наше життя таким, як воно є.