Група: 4-ДО

Дисципліна: Методика навчання «Інформатичної освітньої галузі»

Тема: Навколишній світ та інформація

Завдання

1. Ознайомтеся із темою «Інформація. Дії з інформацією» у типовій освітній програмі та підручниках з інформатики для початкової школи.
2. З’ясуйте значення інформації для життя людини. У полі «Коментарі», зазначивши ваше прізвище та ім’я, наведіть 2-3 приклади значення інформації особисто для Вас.
3. Опрацювавши тему, подану у підручнику, у своєму робочому зошиті запишіть приклади подання інформації різних видів та вкажіть якими органами чуття людина її отримує. Підготуйте відповідне наочне зображення.
4. Назвіть технічні засоби, які допомагають людині здійснювати різні дії з інформацією (конспект).
5. Складіть словник термінів, з якими знайомляться учні початкових класів у межах теми «Інформація. Дії з інформацією»:

6. Складіть шість тестових завдань для учнів початкової школи (з вибором однієї правильної із запропонованих чотирьох варіантів відповідей) з вказаної теми та надішліть на електронну пошту викладача до 23.03.2020.

Список джерел, які стануть у пригоді при виконанні завдань

1. Навчальні програми для початкової школи. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli
2. Підручники з інформатики для початкової школи. URL: http://www.ciit.zp.ua/index.php/ourwork/informatic/informlib/item/597-pidr_nach
3. Підручники з інформатики для початкової школи. URL: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KNxK-QSJxSFmexcGOP9irYw-ufgbWfiQbajDldiLNvQ/edit?ts=5a382670#gid=1261387045
4. Інформатика, 2 клас. URL: https://pidruchnyk.com.ua/44-shodinki-do-nformatiki-korshunova-2-klas.html
5. Інформатика, 2 клас. URL: http://shkola.in.ua/19-skhodynky-do-informatyky-2-klas-korniienko.html
6. Інформатика, 2 клас. Робочий зошит. URL: http://shkola.in.ua/664-robochyi-zoshyt-skhodynky-do-informatyky-2-klas-lomakovska.html
7. Інформатика, 2 клас. Робочий зошит. URL: http://shkola.in.ua/662-zoshyt-skhodynky-do-informatyky-2-klas-korshunova.html.

Методи контролю та оцінювання

1. Перевірка конспекта та усне опитування на занятті після закінчення карантину (конспект: 0-3 бали; усна відповідь: 0-2 бали).
2. Коментарів: 0-2 бали.
3. Перевірка тестових завдань, надісланих на електронну пошту викладача: 0-2 бали.

Тема: Алгоритми і виконавці

Завдання

1. Ознайомтеся із темою «Алгоритми і виконавці» у типовій освітній програмі та підручниках з інформатики для початкової школи.
2. Опрацювавши тему, дайте відповіді на запитання (у робочому зошиті):

а) що таке команда;

б) хто може виконувати команди;

в) що таке система команд;

г) що таке алгоритм, з чого він складається;

д) які види алгоритмів вивчають у курсі інформатики початкової

    школи.

3. Складіть алгоритм розв’язування задачі (у робочому зошиті):

Якщо біля кожного будинку мікрорайону садити по 9 дерев, то 100 саджанців не вистачить, а якщо біля кожного будинку посадити по 5 дерев, то зайвими будуть двадцять саджанців. Скільки будинків у мікрорайоні?

4. У полі «Коментарі», зазначивши ваше прізвище та ім’я, наведіть 2-3 приклади (із власного досвіду), у яких Ви діяли або дієте за алгоритмом.
5.  Складіть словник термінів, з якими знайомляться учні початкових класів у межах теми «Алгоритми та виконавці» (зазначте, для учнів якого класу).
6. Складіть шість тестових завдань для учнів початкової школи (з вибором однієї правильної із запропонованих чотирьох варіантів відповідей) з вказаної теми та надішліть на електронну пошту викладача до 31.03.2020.

Список джерел, які стануть у пригоді при виконанні завдань

1. Навчальні програми для початкової школи. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli
2. Підручники з інформатики для початкової школи. URL: http://www.ciit.zp.ua/index.php/ourwork/informatic/informlib/item/597-pidr_nach
3. Підручники з інформатики для початкової школи. URL: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KNxK-QSJxSFmexcGOP9irYw-ufgbWfiQbajDldiLNvQ/edit?ts=5a382670#gid=1261387045
4. Інформатика, 2 клас. URL: https://pidruchnyk.com.ua/44-shodinki-do-nformatiki-korshunova-2-klas.html
5. Інформатика, 2 клас. URL: http://shkola.in.ua/19-skhodynky-do-informatyky-2-klas-korniienko.html
6. Інформатика, 2 клас. Робочий зошит. URL: http://shkola.in.ua/664-robochyi-zoshyt-skhodynky-do-informatyky-2-klas-lomakovska.html
7. Інформатика, 2 клас. Робочий зошит. URL: http://shkola.in.ua/662-zoshyt-skhodynky-do-informatyky-2-klas-korshunova.html.
8. Інформатика, 3 клас (здійснити самостійний пошук).
9. Інформатика, 4 клас (здійснити самостійний пошук).

Методи контролю та оцінювання

1. Перевірка конспекта та усне опитування на занятті після закінчення карантину (конспект: 0-3 бали; усна відповідь: 0-2 бали).
2. Коментарі: 0-2 бали.
3. Перевірка тестових завдань, надісланих на електронну пошту викладача: 0-2 бали.