Ефективність взаємодії кафедри і стейкхолдерів значно зростає, коли партнери-роботодавці є зацікавленими учасниками освітніх і інноваційних процесів, що всіляко сприяє оволодінню студентами комплексом професійних компетенцій, які відповідають вимогам сучасного ринку праці. Вирішення цього завдання породжує нові форми партнерської взаємодії учасників навчального процесу зі стейкхолдерами, пошуку оптимальних шляхів щодо узгодження спірних питань, вироблення єдиної траєкторії щодо покращання фахової підготовки майбутніх педагогів в умовах сучасних освітніх змін. Плідною була сьогодні робота з учителем початкових класів Першої міської гімназії м. Черкаси, учителем вищої категорії, Світлана Демешева щодо змістового наповнення освітніх програм за спеціальністю Дошкільна освіта (ОП Дошкільна та початкова освіта), підсилення теоретичного блоку дисциплін практичним, методико-дидактичним ресурсом, збільшення годин на дисципліни психологічного та правового напряму, урахування тенденцій інклюзивної освіти та напрямів роботи з дітьми такого спектру.

Лінк на інформаційне повідомлення в соціальній мережі Facebook - https://www.facebook.com/groups/401058853589437/permalink/950624911966159/